二年级语文《日月潭》教案
1、师:如此风光秀丽的日月潭,怪不得吸引了(生读)许许多多的中外游人。 (板书:风光秀丽) 这么美丽迷人的日月潭,让我们再去感受感受。
2、二年级语文《日月潭》教学设计 篇1 教学目标 能力目标: 1 、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。 2 、感悟文中的优美词句,边品边想象那里的美丽景色。 3 、有感情地朗读课文。能背诵课文的第二自然段。
3、二年级下册第9课《日月潭》教案1 【学习目标】 知识目标: 理解课文内容,感受日月潭的秀丽风光。 能力目标: 有感情地朗读课文;培养学生的想象力。 情感目标: 体会热爱宝岛台湾的思想感情。
4、二年级语文下册《日月潭》教案 篇1 教学目标 学会9个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。 弄懂课后思考、练习。 了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。 感悟文中的优美词句,边品句子边想象那里的美丽景色。
5、导语:《日月潭》是人教版二年级下册的一篇课文,主要介绍了日月潭的美丽景色,寄托了作者对于爱国的感情,下面是课文的教案,欢迎参考! 学习目标: 会认9个生字,会写12个字。
日月潭优秀教案
点击课件示空拍日月潭图片:把你看到的美景在四人小组内交流,再有感情地朗读课文。全班交流,并指导朗读。(利用多媒体和模具演示的方式体会日月潭形状的美。)指导背诵。
可以回家把日月潭名字的由来讲给父母听,可以找找有关日月潭的 故事 和 传说 。 《日月潭》优秀教案二 学习目标: 识9个生字,会写12个字。 确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的美景,读出向往之情。
日月潭教案一 教材分析: 本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来,最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。
师:如此风光秀丽的日月潭,怪不得吸引了(生读)许许多多的中外游人。 (板书:风光秀丽) 这么美丽迷人的日月潭,让我们再去感受感受。
下面是我帮大家整理的二年级下册第9课《日月潭》教案(精选5篇),希望能够帮助到大家。 二年级下册第9课《日月潭》教案1 【学习目标】 知识目标: 理解课文内容,感受日月潭的秀丽风光。
下面是我收集整理的《日月潭》优秀的教学设计以供大家学习参考。 《日月潭》教学设计一 教学目标 能力目标: 1 、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。 2 、感悟文中的优美词句,边品边想象那里的美丽景色。
日月潭教学设计
1、清晨,日月潭给你怎样的感觉?( 课件,理解“隐隐约约,很美,富有神秘色彩) 挑战读课文。
2、师:如此风光秀丽的日月潭,怪不得吸引了(生读)许许多多的中外游人。 (板书:风光秀丽) 这么美丽迷人的日月潭,让我们再去感受感受。
3、二年级语文《日月潭》教学设计 篇1 教学目标 能力目标: 1 、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。 2 、感悟文中的优美词句,边品边想象那里的美丽景色。 3 、有感情地朗读课文。能背诵课文的第二自然段。
4、课文重点是四自然段,采用Flash片断,以图文并茂的形式,通过学生对图片的欣赏、说话,对文字的品味、朗读,掌握课文重点,领略作者的遣词造句之美,体会日月潭的多姿多彩。
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