广州市基层科普行动计划项目——科普助力“百千万工程”行动由广州市科学技术协会主办、番禺区科学技术协会协办。广州市阳光天使社会工作服务中心积极响应，策划了“全民有氧计划”大夫山森林公园农村基层科普志愿服务项目，充分发挥机构在志愿服务、社区群众方面的资源优势和专业能力。
“全民有氧计划”旨在发挥大夫山森林公园广阔风景、生态多样性的优势及其科普教育基地的作用，组织农村儿童青少年、农村居民群众，开展丰富多样的科普教育活动，提升儿童青少年、居民群众对生态资源的认识，强化群众环境保护意识，激发儿童青少年科学兴趣，提升农村科学素养。
2025年10月19日，秋日的广州市番禺区大夫山森林公园层林尽染，由广州市阳光天使社会工作服务中心承办的 “‘榕’趣探秘——大夫山亲子植物科普研学之旅”（第七期）活动在此温馨开展。作为广州市基层科普行动计划项目——科普助力 “百千万工程” 的重要组成部分，本次活动吸引了来自市桥北城小学、沙头中心小学、市桥西丽小学的 14 组亲子家庭参与，27名亲子家庭成员在专业指导下沉浸式探索榕属植物的独特魅力，开启一场兼具知识与趣味的自然科学之旅。
活动合影
专业讲师引路，解锁榕树 “生存密码”
活动伊始，特约榕树志愿者讲师丽娟老师、雪花老师便以生动形象的讲解风格，成为亲子家庭们探索自然的“引路人”。沿着大夫山精心规划的研学路线，讲师结合沿途丰富的榕属植物资源，从榕树的气生根展开讲解：“大家看这垂落的气生根，它们可不是普通的‘胡须’，而是榕树为了支撑庞大的树冠、吸收空气中水分和养分长出的‘秘密武器’，等它们扎进土壤，还能长成新的树干，这就是‘独木成林’的奥秘！”
志愿者讲师介绍大夫山榕树的气生根现象
在细叶榕观测点，讲师拿起一片榕树叶，引导孩子们观察叶片脉络：“仔细看，榕树叶的叶脉像不像我们手上的血管？这些网状脉络能把水分和养分输送到叶片的每一个角落，让树叶保持翠绿。”当走到挂满榕果的植株前，讲师又着重介绍了榕果的腋生现象：“大家发现了吗？榕果不是长在枝条顶端，而是长在叶子和枝条连接的腋窝处，这是榕属植物特有的生长方式，而且每一颗小小的榕果里，都藏着上千朵小花呢！”
学生对大榕树的果实进行观察
全程中，16名学生始终保持着高度专注，有的弯腰凑近树干触摸气生根，有的小心翼翼地摘下一片落叶仔细观察叶脉，还有的拿出笔记本认真记录讲师提到的知识点，时不时举手向讲师提问：“老师，气生根要长多久才能扎进土里呀？”、“不同榕树的果实颜色都一样吗？”讲师耐心解答每一个问题，用专业知识为孩子们搭建起通往植物科学的桥梁。
沉浸式实践体验，让知识 “看得见、摸得着”
除了专业讲解，本次活动还设计了丰富的实践环节，让孩子们在动手操作中深化对榕树知识的理解。在收集落叶的环节，孩子们化身“自然收藏家”，沿着研学路线仔细搜寻不同品种榕树的叶片。市桥北城小学的李同学（化名）手持透明密封袋，认真对比每一片落叶：“这片叶子边缘是光滑的，应该是大叶榕的；这片叶子小一点，边缘有锯齿，可能是细叶榕的，我要把它们都收集起来做对比！”家长们则在一旁协助孩子，亲子间的互动充满温馨。
家长协助孩子收集素材
随后的 “榕树叶对比研学板制作” 环节更是将活动氛围推向高潮。孩子们将收集到的落叶整齐摆放在研学板上，通过观察叶片的形状、大小、颜色、叶脉纹路等特征，在讲师的指导下为每一片落叶标注对应的榕树品种。沙头中心小学的王同学（化名）拿着研学板，兴奋地和身边的小伙伴分享：“你看，垂叶榕的叶子是披针形的，大果榕的叶子又大又宽，差别好大呀！我还发现有些叶子背面有细细的绒毛呢！”
学生制作榕树叶对比研学板
制作过程中，孩子们不仅锻炼了观察力和动手能力，还在交流讨论中加深了对榕属植物多样性的认识。不少家长表示：“以前带孩子来公园只是散步，这次通过制作研学板，孩子不仅认识了多种榕树，还学会了对比观察的方法，这种实践式学习比书本更生动。”
户外实践促进亲子良性互动
科普赋能成长，书写基层科普新篇章
此次“榕”趣探秘研学活动，不仅让孩子们近距离接触自然、掌握了榕属植物的科学知识，更在他们心中播下了热爱科学、保护生态的种子。活动结束后，张同学（化名）拿着自己制作的研学板，开心地说：“今天我认识了气生根、腋生榕果，还制作了研学板，以后再看到榕树，我就能说出它们的特点了，我还要告诉爸爸妈妈要好好保护榕树！”
获颁“研学证书”，为自己点赞！
作为科普助力“百千万工程”的重要实践，广州市阳光天使社会工作服务中心通过持续开展“‘榕’趣探秘”系列研学活动，充分发挥大夫山森林公园“天然科普课堂”的优势，将专业的植物科学知识转化为生动有趣的沉浸式体验。未来，广州市阳光天使社会工作服务中心将继续整合优质资源，链接更多学校与社区，推出更多主题丰富的科普活动，推动科学教育深入基层，为提升青少年科学素养、助力乡村振兴贡献力量。
广州市沙头街社工服务站
阳光天使社工：袁志豪
2025年10月20日
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