双训铸魂传薪火，名校育栋耀千秋
——崇明岛游记之七
作者：黄企生
午后的阳光透过层叠的枝叶，在上海市崇明中学的校道上洒下斑驳光影。
冬至前夕，在现任校长李玉刚和前任校长吴卫国等校领导的陪同下，参观了令我敬仰已久的崇明最高学府——上海市崇明中学。
一进学校东大门处，数学家苏步青题写的“志存高远，自强不息”八个鎏金大字，在暖光中愈发庄重。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，《大学》这句古训，恰是这所百年学府的精神写照。
我们循着既定路线深入校园，在每一处景致中，探寻这所海岛名校的地位担当、卓越贡献与精神传承。
入校不久，我们便驻足于孔子塑像前。
塑像高大气派，先哲身着长袍，双手交叠于胸前，目光温和而坚定，仿佛穿越千年时光，仍在践行“诲人不倦”的师者初心。
“不学礼，无以立”，孔子的谆谆教诲，与首任校长曹炳麟确立的“忠恕”校训一脉相承。
曹炳麟在《原教》中直言：“教也者，使知学为人之道也”，这与孔子“立德树人”的理念不谋而合。
这尊塑像不仅是中华优秀传统文化的具象化象征，更是学校双校训精神的文化根基：
——“忠恕”所倡导的“忠惟尽心，恕则推己”，与“志存高远，自强不息”的进取之志相互交融，构成了学校百年育人的精神内核。
驻足凝视，仿佛能听见先哲智慧与校训精神的隔空对话，感受到学校“以文化人、以德育人”的深厚底蕴，而那些为国捐躯的校友英烈、建功立业的栋梁之才，正是这种精神最鲜活的践行者。
穿过林荫道，教学楼里琅琅书声随风而来，沁人心脾。
午后的教室明亮通透，阳光透过玻璃窗，照亮了学子们专注的脸庞。
长长的走廊里，我们一行边走一边聊，不时映入眼帘的是师生们围绕课题热烈研讨的场景，互动中时时碰撞出思维的火花。
走廊的文化墙上，不仅有学子们的科创论文、文艺作品，更陈列着学校的教学成果：
4名教师跻身上海市“双名工程”主持人行列，学校培养出特级教师16人，正高级教师10人，瀛洲名师12名。现有区学科带头人10人，教学标兵16人，教学能手18人。先后有26名教师在市中青年学科教学竞赛或教学设计比赛中斩获一等奖。学校还通过不定期与海内外名校开展研学互访活动、与华师大二附中等知名高中建立长期稳定的双边合作关系，打开师生眼界。
从1915年曹炳麟校长开设的修身、国文、外语等新式课程，到如今的必修、选择性必修、选修双新课程体系，教学楼的每一间教室、每一块黑板，都见证着学校教育理念的迭代升级。
“师者，所以传道授业解惑也”，韩愈的名言在此得到生动诠释。
吴卫国校长介绍说：作为上海市实验性示范性高中，崇明中学不仅是崇明教育的标杆，更是上海基础教育改革的先锋，从“自主教育”到“自主发展”，办学特色愈加鲜明，为区域教育发展提供了宝贵经验，充分彰显了“为往圣继绝学，为万世开太平”的教育担当。
百十年来，正是在这里播下的知识与信念的种子，孕育出无数栋梁之才，既有科研翘楚、文化名家，更有铁血英雄、空军骄子。
行至校园核心区域忠恕广场，一种厚重的历史感扑面而来。
广场中央，首任校长曹炳麟的塑像巍然矗立，他身着长衫，目光深邃，仿佛仍在凝视着这片倾注了他毕生心血的教育热土。
这位前清举人，在“宅无余亩，舂无见粮”的困境中，怀着“济世利民”的赤诚之心，毅然辞去官职，“请于县大夫”获准“以岁赀银千圆创中学校”，让海岛子弟不必“负笈于外”，以极少修贽便能“跻秀士造士之阶”。
广场西侧的忠恕亭古色古香，飞檐翘角间承载着百年初心，亭内石碑上镌刻的“忠恕”校训释义，与曹炳麟亲撰的校歌歌词相映成趣。
“穷且益坚，不坠青云之志”，曹炳麟以“负艰任重”的担当创办学校，十年间培育千五百余名学子，而这“忠恕”二字，正是他教育理念的凝练——“教有本有末，道德本也，功利末也”，他将人格培养置于教育之本，这份坚守已经进化为崇中人最重要的教育基因之一。
如今，忠恕广场已成为师生缅怀先贤、感悟校训的精神阵地，在这里，双校训的魅力愈发鲜明：“忠恕”是立人之本，教会学子待人处事的仁爱与担当；“志存高远，自强不息”是成才之径，激励学子追求卓越的志向与毅力。
那些牺牲的校友英烈、建功立业的杰出校友，正是带着这份“忠”的赤诚与“强”的刚毅，在各自的领域书写了不朽篇章。
拾级而上，文创大楼二楼的思政教育馆（校史馆） 堪称是一部立体的校史长卷，完整呈现了学校的辉煌历程与卓越贡献。
展柜中，泛黄的老照片记录着1915年学校初创时的简陋校舍，见证着抗战时期辗转迁址的艰难岁月，定格了1958年正式定名“上海市崇明中学”的历史瞬间，也展现了2006年承办新疆高中班、扛起民族教育担当的责任与温情。
荣誉墙上，“全国文明单位”“全国文明校园”“全国中小学心理健康教育特色学校”“中小学国防教育示范学校”等数十项全国级荣誉称号熠熠生辉；“上海市中小学行为规范示范校”“上海市科技教育特色示范校”等数百项市、区级荣誉，勾勒出学校挺立基础教育改革潮头的卓越风姿。
更令人动容的是那些杰出校友的事迹陈列，其中民族英雄与各界翘楚交相辉映，尽显双校训滋养下的家国情怀，真是群英荟萃，令人目不接暇：
学校英才辈出，成就斐然。在军界与国防领域，施祖圣、龚徐洲等将军与功臣为国铸盾；科技界更涌现大批栋梁，陈士祥参与“东方红一号”，陈忠指挥“瓦良格”号归国，施华君助力北斗与空间站，胡一鸣参与探测引力波，皆为国家重大工程贡献智慧。此外，文化、教育、医疗等领域亦名家辈出，如黄丕谟、陈伯祥、樊发稼、徐振晔等，在各行各业尽显担当，服务社会，光耀校史。
而英烈展区的故事更让人热泪盈眶：
1940年投身新四军、在启西敌后战场开展敌工工作、20岁便惨遭日寇杀害的黄聪；孟良崮战役中带伤作战、确山战役里舍身殉国，临终前仍嘱托战友缴纳党费的王家兴。
这些英烈校友用青春与生命诠释了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的赤诚，他们的事迹与双校训精神一同，成为学校最珍贵的精神财富。
学科竞赛展区的数据更是亮眼：学校不仅在上海市作文、古诗文与现代文阅读大赛中涌现众多“人文达人”，多次荣获市级辩论比赛冠军，更在全国高中数学联赛、市级TI杯数学竞赛、“东华”杯化学竞赛、物理学术大赛等竞赛中屡获大奖，科技创新与机器人项目同样表现亮眼，每年有超过三百人次在各级竞赛中获奖。优异的学业表现更为他们奠定了坚实未来，大批毕业生进入985、211高校深造，所有学生都能进入自己心仪的高校深造。
这些成就充分印证了“少年强则国强”的深刻内涵，也彰显了学校作为“海岛人才摇篮”的核心作用——不仅为崇明岛培养了一代代建设者，更向全国输送了大批栋梁之才，为国家发展与社会进步作出了不可磨灭的贡献。
走出校史馆，我们依次参观了丹青珍馆、孔子学堂与连廊处的教育成果展。
丹青珍馆内，校友书画作品笔墨精湛，尽显人文底蕴；孔子学堂中，经典诵读的余韵悠长，传统文化教育薪火相传；连廊的成果展上，学校与高校、科研院所的合作案例，以及国际化办学的丰硕成果，进一步凸显了学校在基础教育领域的示范地位。
最后驻足文创大楼底楼的咖吧，李玉刚校长介绍说，这里是年轻学子们常常围坐交流、讨论思辨的地方，伴随着崭新的创意与青春的活力，是闪耀在他们眼中的那束求知的光芒，共同照亮了学校的璀璨星空。
夕阳西下，余晖为校园披上金色纱衣。
回望崇明中学，孔子塑像的肃穆、教学楼的书香、忠恕广场的厚重、校史馆的辉煌，在脑海中定格。
作为崇明教育的“领头雁”、上海基础教育的“排头兵”，这所百年名校以“忠恕”与“志存高远，自强不息”为魂，以“教人为学，育人为本”为纲，在百年风雨中始终坚守“开启民智，造福桑梓”的初心。
“问渠那得清如许？为有源头活水来”，学校的辉煌，源于双校训的精神滋养，源于代代师生的薪火相传；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，英烈校友的壮举与徐焕升将军的传奇，让双校训更具千钧之力；“海纳百川，有容乃大”，学校的地位，在于其开放包容的办学理念与引领示范的教育担当。
离开校园时，“志存高远，自强不息”的校训与“忠恕”二字仍在心中回响。
这所百年名校，用实际行动诠释了“人才有高下，知物由学”的真理，更证明了教育的力量在于传承与革新。
从曹炳麟校长的筚路蓝缕，到徐焕升将军的长空壮歌，再到无数校友的砥砺前行，双校训始终是指引方向的精神灯塔。
相信在双校训的指引下，崇明中学必将继续书写育人华章，为国家培育更多栋梁之才，让百年荣光永续辉煌。
作者简介：黄企生，原南京军区装备部副部长，少将军衔。毕业于南京大学哲学系和国防大学基本系指挥员班。从军4 0年，长期从事新闻宣传与政研工作，曾任原南京军区政治部副秘书长兼政硏室主任。退休九年，笔耕不辍，一直坚持给今日头条写哲理性文章和游记散文。旨在锻练思维，启迪认知，与时俱进，跟上时代潮流，防止“思想上”和身体上的老年痴呆。
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