王顺在斯里兰卡旅行时打网球的场地。受访者供图
“我从这个城市带走了一碗拉面，一点可以永远属于我的东西。”28岁的前互联网公司员工王艺兴，为了学会做兰州拉面，专门奔赴兰州，度过了25天“学手艺+旅行”的充实时光。
在深圳生活的33岁职场人王顺，在2025年开启“满世界打网球”的全新旅行方式。下定决心“既然要学，就系统地学到位”之后，王顺选择旅行目的地时优先考虑“是否适合打网球”，然后带着装备义无反顾奔赴——这个决定让他结识了各个国家的网球爱好者，开启了另一种了解当地人文风情的视角。
近来，一种以爱好为指引、以深度参与为特征的旅行新样式正在悄然兴起。年轻人以运动、技能学习、义工服务等多元爱好为钥匙，解锁旅行的全新维度。旅行成了承载着志趣和成长的完整生命体验。这种“爱好式旅行”新样本，重构旅行的意义与边界，成为年轻人表达自我、探索世界的新方式。
爱好为锚，让旅行有了精准坐标
跟着爱好去旅行，会让年轻人的旅行经历“生长”出怎样的坐标？
王顺从中学起就是网球赛事的忠实观众。2024年中秋普吉岛之旅中尝试了打网球，意外“唤醒”王顺潜藏多年的兴趣。他决定用2025年“培养新爱好”，系统学习网球。
网球不仅填满了王顺的业余时间，更彻底重塑了他的旅行轨迹。2025年年初学球一个月后，王顺在埃及旅行时遇到一位背着网球拍出行、水平颇高的业余爱好者，对方专门为打球前往埃及的执着，让他突然意识到“原来旅行和打球可以如此紧密结合”。自此，“适合打网球”成为他选择酒店乃至旅游目的地的核心标准。
旅行目的地也围绕着网球爱好不断延伸。
在越南，王顺提前锁定带球场的酒店，惊喜地发现国外度假酒店大多可提供球拍和球，只需自带网球鞋。当地100-120元（人民币）一小时的陪练服务性价比极高，还包含场地费用。“虽然我当时球技还不算好，但陪练会耐心‘喂球’，我完全不会感到尴尬。”
泰国清迈之行对王顺而言更是一场“精准进修”。他通过社交平台预约到当地球技精湛的“网红教练”，3天4节课的密集训练让他的球技突飞猛进。
斯里兰卡的旅行则充满了奇幻色彩。在加勒古城，他刚走进城门就撞见一片球场，晚霞映照下当地人挥拍的身影与古城风貌相映成趣；在坎达拉马遗产酒店，两只猴子悄悄溜进网球场内，蹲在一旁静静“观摩”王顺打球。
旅行中“以球会友”的交流，让王顺收获了跨越地域的友谊。
王艺兴则选择以技能学习为纽带开启旅行——报名参加兰州拉面学习班。
“一是因为我本身特别爱吃拉面，想着学会了自己在家也能做；二是培训班在兰州，我是东北人，从来没去过西北，特别好奇，想借这个机会体验一下。”王艺兴说。
在兰州的25天，王艺兴过上了与大厂熬夜加班截然不同的规律生活：上午准备面团，中午练习拉面基本功，下午学习调味和制作配菜，“下午下了课，吃了自己做的东西就结束了”。
对于王艺兴来说，拉面学习是不小的体力挑战，“第一天揉完面肩膀手臂全酸了”。但他也在学习中发现了乐趣：“老师教揉面时说，一定要左手一下右手一下，重心立稳。我一开始以为是个人审美要求，后来一偷懒就左腰疼，才知道这是为了省力，避免腰肌劳损。”
适应节奏后，王艺兴开始利用课余时间探索兰州。周末她和同学一起逛吃，品尝正宗的牛肉面；第一次看黄河边的羊皮筏子让她深受震撼；晚上，她和同学去夜市吃烧烤，配着当地啤酒聊天，“人际关系上的顾虑很少，特别放松”。
“学拉面对我来说更像是一次放松和探索，既学到了技能，又顺便旅游了一次。”王艺兴说。
深度融入，构建与当地的情感连接
21岁的北京大三学生沈自和20岁的大二学生郑子豪，则代表了另一种以“深度参与”为轴的旅行模式。他们不满足于欣赏风景、体验美食，而是成为当地生活的临时参与者，付出劳动，构建起与城市、与他人的深层情感连接。
郑子豪的旅行以义工工作为核心，“网上有很多小伙伴分享在各地做义工的经历，我认为这份工作很有意义，在学习技能的同时领略地方独特的人文气息，和单纯商业化旅行不太一样”。
在民宿里，郑子豪和其他年轻义工分工合作。他主要负责打扫院子、接待客人；下午和晚上，他和其他义工一起爬雪山、领略自然风光，还会参加当地藏族节日庆祝活动。
沈自则选择通过支教独自踏上一段旅程。
“和朋友闹僵后，我对他的家乡产生了一种别扭的情绪，我想去打破这个想法。正好看到那里在招募暑期支教大学生，对我来说是一举多得：它给了我一个必须在那儿理直气壮待一段时间的理由，一个深入当地的切口，而不仅仅是浮在旅游景点上。”沈自希望通过支教接触到最本地化的社区和人，更快、更真实地“触摸”这座城市。
实际支教生活比想象中更有意思，也更累。“有意思在于，孩子们的反应是即时的、真实的。你讲个笑话，他们就会哈哈大笑；你组织个游戏，他们就会全力投入。那种被需要、被信任的感觉来得很直接”。感到累，则是因为“要持续输出能量去回应他们，一天下来嗓子有点受不了，但心里是满的”。
某次画画课上，一个小男孩画了家门口的河和爷爷钓鱼的场景，还认真地给他讲解每一个细节。“通过他的画和讲述，我好像也看到了某个非常具体、生活化的角落，这是你查任何旅游攻略都查不到的。”在沈自看来，孩子们的分享，让他觉得“我不是游客，而是一个被他们接纳的‘自己人’”。
支教与旅行的交织在沈自的体验中自然发生，这种模式让他有了“扎下根”的感觉。“普通的旅行，你永远是‘在路上’的状态，是流动的。但支教给了我一个固定的坐标。”
发现更多可能，旅行是自我成长的养料
“跟着爱好去旅行”的魅力，不仅在于打破了传统旅游的同质化困境，更在于它赋予了旅行多重价值：技能的提升、视野的拓宽、人格的成长、价值观的重塑……
用网球串联起一段段鲜活的异国旅程，对于王顺而言，旅行因爱好而更具意义，爱好因旅行而更加鲜活。“以往我观光式旅行，接触的主要就是导游、商家。现在我在打球中旅行，我会遇见同道中人，享受运动的同时，彼此分享各自的人生故事。”王顺说。
通过在兰州学拉面的旅行，王艺兴觉得视野变得更加开阔。“我认识了不同行业的朋友，知道了大家都在做什么，突然感觉其实我这个年纪还可以做很多事情，人生和职业选择可以更多样。”
沈自的支教体验让他收获了立体而温暖的城市记忆。“你付出劳动和情感，换来了一种对当地更深刻的理解和更独特的连接。这种连接感，是再多打卡景点也无法替代的。支教让旅行从‘我看世界’变成了‘世界也看到了我’。”
郑子豪认为，独自旅行、做义工，可以培养自己的独立能力，还能认识来自五湖四海的朋友。“现在独自出门家长会很放心，我可以游刃有余地去应对一些突发情况，处事更加成熟、冷静。”
（文中王艺兴、王顺、郑子豪、沈自为化名）
来源：中国青年报
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