脚步丈量高度，汗水见证成长
——山东师大二附中建大校区2025级学生寻幽藏龙涧徒步探自然
济南藏龙涧，一处兼具独特地质风貌与深厚人文底蕴的原生态峡谷，是天然的研学课堂。11月29日，山东师大二附中建大校区2025级5班、7班、8班的同学们，在家委会与班主任老师的共同带领下，怀揣研学任务、奔赴这片自然秘境，正式开启了一场全方位、多维度的徒步探索之旅。
地质探索与生态认知
全体同学同心协力，圆满完成藏龙涧7公里经典小环线穿越挑战！途中，大家成功打卡齐鲁八景之首“锦屏春晓”观景台、一线天、断崖等核心点位。徒步进程中，同学们直观观察到峡谷两侧百米峭壁的纵向节理，深入探索地壳运动的奥秘；同时，大家系统了解北京枝瘿象虫（赵氏瘿孔象甲）相关知识，携手寻觅其踪迹，并细致观察与它共生的小叶朴，在实践中收获满满。
团队协作与意志锤炼
研学途中，同学们需共同穿越“一线天”等险要地段。此处两崖壁立、狭道仅容一人通行，大家在攀爬过程中分工明确、互帮互助，以实际行动践行协作精神，进一步强化了集体责任感。面对“断崖”等陡峭路段，师生及家委共同制定科学安全的保障方案，建立彼此鼓励的正向机制，在稳步前行中有效锤炼了同学们直面挑战的勇气与坚韧不拔的意志品质。
人文传承与生态意识
济南藏龙涧的传说可追溯至大禹治水擒获恶龙的民间故事，承载着深厚的地域文化底蕴。研学过程中，同学们将地理景观观察与人文历史考察深度融合，结合历史文献中对“锦屏春晓”的相关记载展开对比探究，不仅直观感受了地名文化的魅力，更在跨学科学习中拓宽了知识视野，丰富了学习体验。
此次藏龙涧研学之旅，同学们全程兴致高昂，兴奋之情溢于言表。行程中，大家利用配发的垃圾袋，在指定区域开展公益净山行动，用实际行动践行生态保护理念，极大丰富了参与公益活动的实践体验。在活动过程中，同学们彼此支撑依靠，互相鼓励加油，充分增强了同学间的情感交流，体味友谊与团结的力量。
正如所言，大自然是最好的老师，它引领同学们放慢脚步、暂别传统课堂，沉浸于山川草木的无穷魅力，在真实的自然场景中探索真知、建构知识，最终解锁了兼具趣味性与实践性的别样学习体验，实现了知识与品格的双重成长。
(通讯员：田一诺、谭金灏、李美月)
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