给孩子“经历”也是“学历”和知识

八月下旬，气温总算降了点，于是决定兑现自己的承诺，开学前带九岁的孙子去北京，看看名胜古迹，感受天安门前的升国旗仪式。

要听话，不要乱跑，紧跟着大人，是大人们对他叮嘱最多的话语。

估计也有不少家长与我们一样，都想在开学前带着孩子看看外面的世界吧！竟然车票十分紧张，好不容易才买到三张硬座火车票。在联系了北京的一家旅行社后，我和妻子带着孙子出发了。

孙子是第一次从平原农村来城市的，也是第一次乘坐火车。一路上，他全神贯注着窗外的一切，还偶尔提醒我们观看他的指向，或是纵横交错的高架，或是高大雄浑的建筑，尤其是见到眼前一座座高耸、蜿蜒、翠绿的群山更是让他惊叹和兴奋，因为小学一二年级课文及电视少儿频道上的美景，他终于亲眼见识了。

然而，仅仅三四天的北京行，小孙子便让我刮目相看了。主要有三个没想到：

第一个没想到的是，刚到北京的第一天就结交了同一旅行团队的两位广东小朋友，他们一见如故，难分难舍，在他们的要求下，双方大人互留了联系方式。

第二个没想到的是，随团出行的第一天下午，他就掌握了“诀窍”，在人山人海、步行多多的旅途中，紧跟导游比紧跟家人更可靠，他几乎成了导游的跟屁虫。

第三个没想到的是，第三天的上午我们两大人走丢了，他为找我们争脱导游，回走时迷路了，电子表又没电了，他急中生智粘上执勤警察，并将大人的手机号告诉了警察。其实，只要我们大人与导游联系一下，让她发个位置，我们就可以导航过去的。可九岁的孙子目前还不懂这些，非要回走找到爷爷奶奶。幸好有警察的帮助，二十分钟后我们仨又团聚了。